لو طفلك مبيعرفش يقول جملة من كلمتين فأكثر | التدريب علي تكوين الجملة
اذا كانت لديك مشكلة في تدريب طفلك علي تكوين الجملة (تكوين جملة من كلمتين)، فهذا الموضوع مهم جدا لك ولو اتبعت الخطوات والطرق التي سنتناولها سوف تجد تحسن في حالة طفلك و مستواه اللغوي باذن الله.
عادة ما تشتكي الكثير من الأسر من أن الطفل ينتج كلمات مفردة بشكل مقبول ولكنه غير قادر علي ربطها او تكوين جمله. علي الرغم من أن الطفل عمره أكثر من سنتين أو تشتكي من أن الطفل لا يستخدم الأفعال مثلا في حديثة، بمعني انه غير قادر علي أن يقول مثلا ( أشرب ميه / أكل تفاحه / أكل موزه / أركب عجلة / ألعب كوره ).
او غير قادر علي التعبير عن احتياجاته الأساسية علي سبيل المثال ( عاوز اشرب / عاوز اكل / عاوز العب / عاوز بابا / عايز ماما / ماما اكل / ماما حمام / ماما اشرب / ماما البس / ماما اجري ).
او حتي التعبير عن مشاعرة، فمثلا لا توجد لديه القدرة علي قول مثل هذه الجمل ( ماما زعلان / ماما مبسوط )، فنجد أن هذا الطفل ينطق بعض الكلمات مثل ( تفاحة / موزة / برتقالة / عنب / خيار / طماطم / فلفل / كلب / قطة / خروف / بقرة / حصان / كرسي / كنبة / سرير / ملعقة / شوكة / طبق / باب / دولاب / احمر / أخضر / أصفر / أزرق ).
بمعني اننا نجد أن الطفل لدية حصيلة لغوية مقبولة أو جيدة كمان أن الحصيله اللغوية لديه تؤهله لانتاج جملة مكونة من كلمتين ولكنه غير قادر علي ذلك والسؤال هنا هل توجد طرق فعالة لتدريب الطفل علي تكوين جملة من كلمتين ؟
نعم توجد أكثر من طريقة ولها نتائج مبهرة في البداية يجب أن نؤكد أن الطرق التي سنتناولها يمكن استخدامها مع الأطفال اذا كانت لديهم حصيلة لغوية أولا لا تقل عن 15 كلمة سليمة.
واذا تأكدت من أن طفلك لدية أكثر من 15 كلمة سليمة لغويا فعليك باتباع الطرق التالية :
الطريقة الأولي :
وهي تدريب الطفل علي الأفعال :
وهنا نبدأ بتدريب الطفل علي الأفعال من خلال كروت الأفعال فنقوم بعرض الصورة علي الطفل ونسأله في ايه في الصورة ؟ ( بنت بتااااااكل / ولد بيشرب / ولد نايم / ولد قاعد / ولد بيجري / ولد بينط / بنت بتكتب / بنت بتلون / بنت بترسم) .. الخ.
اذا وجدت صعوبة في تطبيق هذه الطريقة فيمكن اتباع طريقة التصفيق فمثلا عند تدريب الطفل علي ( بنت تاكل ) هبدأ بنطق كلمة ( بنت ) مع التصفيق ثم يقلدني الطفل بعدها أقوم بنطق الفعل ( تاكل ) مع التصفيق ويقوم الطفل بتقليدي أيضا.
أو يمكنك اتباع طريقة التخبيط فمثلا عند تدريب الطفل علي ( ولد بيجري ) هبدأ بنطق كلمة ( ولد ) مع التخبيط ( أخبط خبطة علي الترابيذة او المكتب ) ثم يقلدني الطفل بعدها أقوم بنطق الفعل ( بيجري ) مع التخبيط ويقوم الطفل بتقليدي أيضا.
الطريقة الثانية :
في حال لم تجدي الطريقة الأولي نفعا مع طفلك فعليك باتباع الآتي :
قم بتصوير طفلك أثناء تناوله الطعام والشراب بمعني اذا وجدت طفلك جالسا لتناول طعامه قم بتصويره أكتر من صورة وقم بتصوير مقطع فيديو صغير له أثناء تناول الطعام أو تناول عصير أو أثناء نومه.
وكما نعلم أن الطفل يحب الصور ويحيب أن يشاهد الصور الخاصة به فكل ما عليك هو ان تقوم بعرض الصور علي الطفل وتكوين جملة من كلمتين لتصف بها ما يفعله طفلك في كل صورة وسيساعدك ذلك بشكل كبير ي تطور طفلك لأنه كما ذكرت أن الطفل سيحب مشاهدة صوره او مقاطع الفيديو الخاصة به .
الطريقة الثالثة :
وهنا سنقوم بتدريب الطفل بشكل مختلف فكما ذكرت مسبقا أن الطفل الذي نقوم بتدريبه الأن هو طفل لديه حصيلة لغوية لا تقل عن 15 كلمة
كل ما عليك هو ان تضع صورتين أو ثلاث صور للمجموعات الضمنية البسيطة فمثلا ستض صورة ( موز ) و صورة ( تفاح ) و صورة ( عنب ) علي المكتب او المنضدة وتقوم بنطق الثلاث صور ((( موز تفاح عنب ))) وتكرر ذلك أكثر من مرة وهنا ستجد أن الطفل يحاول تقليدك وبمجرد من أن ينطق أسماء الثلاثة صور أو يسمي الثلاث صور ستقوم بتكرار التدريب ولكن ستقوم بالتسمية بشكل أسرع فأسرع
والهدف هنا هو تدريب الطفل علي تسمية الثلاث صور بشكل سريع حتي يدرك فكرة الجملة او تكوين الجمله او تتالي الكلمات ومن هنا سسحدث للطفل تعزيز ذاتي بمعني انه سيشعر بالانجاز خاصة انه عندما ينطق ال 3 كلمات او يقوم بتسمية الثلاث صور سأقوم أنا بالتصفيق والتشجيع والمدح حتي يشعر بان ما فعله نال اعجابي أو انه انجز الهدف المطلوب منه والمراد تحقيقه
ثم بعد ذلك اقوم بتدريبه علي ما سبق
ومن الممكن أيضا أن نقوم بتدريب الطفل لي تكوين جملة من كلمتين من خلال صور المجموعات الضمنية البسيطة بمعني :
في البداية يتم التأكد من ان الطفل يستطيع تسمية مجموعة صور علي سبيل المثال مثلا يستطيع تسمية ( موزه / تفاحة / عنب / عربية / عجلة )
بعد ذلك يتم تدريبه علي تكوين جملة من كلمتين علي هذه الحصيلة فمثلا نقوم بتدريبه علي ( أكل موزه / أكل تفاحة / تفاحة حمرا / أركب عربية / عربيه حمرا / أركب عجلة ) الخ
كل هذه الطرق سوف تفيد الطفل وتساعد في تدريبه علي تكوين جملة من كلمتين .
وعند تدريب الطفل علي تكوين جملة من كلمتين يجب تدريبة أيضا علي تنفيذ أوامر بداية من الأوامر البسيطة الي أوامر من فعلين .. الخ